地大新闻网讯（通讯员 罗聆 摄影 赵婧萱）5月5日，2023年本科教学督导工作会议在南望山校区召开，副校长李建威，大学督导团，各本科人才培养单位分管有关负责人，学校教学督导组成员等参加会议。会议由本科生院常务副院长周建伟主持。

大学督导团成员杨坤光作2022年本科教学督导工作报告，回顾了2022年学校本科教学督导工作的开展情况，并就督导在各类教学检查、基层教学组织工作、教学管理工作中发现的典型问题进行了说明与反馈。

学校教学督导组成员夏华作毕业论文（设计）与实验教学专题发言；学校教学督导组成员余宏明作野外实践教学专题发言；学校教学督导组成员杨飞作基层教学组织、课堂教学、论文答辩专题发言。

李建威在总结讲话中说，督导们牢记为党育人、为国育才的初心使命，不避问题，直击痛点。针对下一步工作，他提出：教学督导应更好地发挥“督”和“导”的作用，加强与教师的沟通，给予指导，帮助教师提升执教能力；关注课堂和学生，与管理部门及学院密切联系，加强问题反馈，高度重视督导访谈工作通过访谈，认真查找问题，充分激发基层教学组织活力，有效提升教师教学质量；管理部门要以学校专业自评估和审核评估筹备工作为契机，注重营造质量为先的教学氛围，加强制度保障，规范有效地推动各项教学工作。学校、学院、教学督导、基层教学组织、全体教师要始终坚持问题导向、目标导向，共同发力，提高人才培养质量，落实立德树人的根本任务。

近年来，我校本科教学督导工作在制度建设、组织构架、管理机制、工作要求方面进行了一系列改革，加强了工作的规范性和实效性。2017年，我校正式建立校院两级工作机制，教师听课实现全覆盖。2020年初，校院两级督导合力完成了疫情期间的在线听课任务，为“空中课堂”保驾护航。2022年，我校成立大学督导团，教学督导组以派驻方式对各学院教师教学工作和教学管理工作展开全面督导，“派驻制”是学校督导工作向精准化、专业化发展的尝试。（编辑 程晓龙 审稿 陈华文）